突出重點，靈活考查數學本質

試卷注重對高中基礎內容的全面考查，集合、復數、邏輯推理、線性規劃、平面向量、三角恒等變形、正弦定理、余弦定理等內容在選擇題、填空題中得到了有效的考查。在此基礎上，試卷強調對主干內容的重點考查，體現了全面性、基礎性和綜合性的考查要求。在解答題中重點考查了函數、導數、三角函數、概率統計、數列、立體幾何、直線與圓錐曲線等主干內容。

情境真實，綜合考查應用能力

理科第（5）題以學生熟悉的演講比賽評分制度為背景設計，文科第（4）題以生物實驗中抽取標本為背景設置了概率試題，理科第（4）題以嫦娥四號探測器成功實現月球表面軟著陸為背景設計，此類試題反映了數學知識和方法在其他學科的應用，體現了數學的應用價值，有利于在中學數學教育中激發學生學習數學的熱情，提高對數學價值的認識，提升數學素養，對中學的素質教育有很好的導向和促進作用。

穩中有變，助力破解應試教育

在試題排列順序上依然是由易到難，循序漸進。在整體平穩的基礎上，在主觀題的設計上進行了適當的調整。主觀題在各部分內容的布局和考查難度上進行動態設計，打破了過去壓軸題的慣例。這些改革釋放了一個明顯的信號：對重點內容的考查，在整體符合《考試大綱》和《考試說明》要求的前提下，在各部分內容的布局和考查難度上都可以進行調整和改變，這在一定程度上有助于考查考生靈活應變的能力和主動調整適應的能力，有助于學生全面學習掌握重點知識和重點內容，同時有助于破解僵化的應試教育。（記者 彭芬）