調減周末、壓縮假期……各地出招補償學時

山東、四川、陜西、湖南、廣東等地選擇調減周末時間、壓縮暑假假期。

例如，山東省教育廳2月1日在《關于做好延遲開學期間普通中小學教育教學和管理工作的通知》中明確，因延遲開學耽誤的教學內容，主要通過調減周末時間、壓縮暑期假期等方式來補償，保證總教學時長不減少。

2月14日，四川省教育廳也明確，因延遲開學耽誤的教學時間，可通過調整周末和暑期等方式補齊。

湖南省教育廳在2月份也發布通知明確，因延遲開學耽誤的教學時間，高三、初三年級可在2020年春季學期內通過調減周末及節假日時間補足，其他年級通過壓縮暑假假期補足。

其實，雖然當前大部分省份沒有正式開學，但是，各地的“網上開學”已經早早開始。

例如，上海市要求，3月份起，全市大中小學開展在線教育(中小學在線教育從3月2日起開始)，學生不到校。

按照“同一學段、同一課表、同一授課老師”的原則，上海市制定統一了覆蓋全市中小學的教學方案。不同年級的教學方案，充分考慮了不同年齡段學生的身心發展和學習規律，每節課的長短、每天總課時的多少以及教學容量上都有差別。

不過，上海市教委方面也表示，正式開學后，學校要對學生在線學習的成效進行評估，該補課、該加強的還會另作安排。

吉林省也于2月24日全面啟動實施中小學網上教學。對于基礎教育階段，根據不同學段、年級、班級學生的具體情況，制定了具體的網絡教學方案和課程表，編制“居家學習”教學計劃和評價方法，同時，還加強了對初高中畢業年級學生的學習指導和考前輔導。

對于高校學生，缺失的實驗課則可利用晚上和周末時間彌補延遲開學導致不足的學時。