芳菲未盡的四月，他的夢(mèng)想之花，也如愿怒放。

大學(xué)時(shí)，他便立志要從事建筑專業(yè)，親手設(shè)計(jì)勾勒出家鄉(xiāng)的熙攘變化，親眼見(jiàn)證祖國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的日益繁華。奈何幾分之差，他不得不與建筑學(xué)擦身而過(guò)，從此也結(jié)下了未償夙愿的難解情結(jié)。

幸運(yùn)的是，他經(jīng)過(guò)三年的航海技術(shù)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后以船員身份加入了筑港大軍。在潮漲潮落之間，用另一種不同的方式與少年時(shí)的夢(mèng)想相遇。與可納百川的大海朝夕相處，修養(yǎng)升華，他更堅(jiān)定了自己志向的抉擇，為筑港人的工作感到自豪。

自豪的同時(shí)，他沒(méi)有停下思考和追尋。思考人生的價(jià)值和意義，追尋如何成為更好的自己。船員的生活單一枯燥，一艘船行走南北，從餐廳、床頭再到甲板，彼此之間的直線距離不過(guò)三五米，生活和工作的邊界感變得微乎其微。尤其是執(zhí)行長(zhǎng)航任務(wù)時(shí)，有時(shí)多達(dá)近2000海里的長(zhǎng)距離海上航行，往往要經(jīng)歷二十余天方可完成。若路上遇到防風(fēng)維修，一個(gè)月的奇幻漂流便是家常便飯。

漂流是工作內(nèi)容，但人生的小船不能隨波逐流。入職不久，他便給自己定下五年規(guī)劃和目標(biāo)：兩年專升本，三年考一建。在職學(xué)習(xí)干擾頗多，何況他意欲魚與熊掌二者兼得，想著必須干啥像啥，堅(jiān)決做到工作不摸魚，學(xué)習(xí)不打魚。長(zhǎng)時(shí)間海上航行調(diào)遣時(shí)，只要不是防臺(tái)防風(fēng)停泊狀態(tài)，他全神貫注于手頭的每一項(xiàng)工作任務(wù)，小到打水手結(jié)、帶纜繩，大到開(kāi)船，勤奮踏實(shí)，專心致志打磨自己掌握的每一項(xiàng)技能。一年的時(shí)間里，他迅速成長(zhǎng)，破繭成蝶，從三公司沖到一航局，以見(jiàn)習(xí)生的身份斬獲船員技能比武局級(jí)第一名，第二年更是一躍成為中交集團(tuán)船員比武優(yōu)秀選手，而后連連獲獎(jiǎng)，穩(wěn)居水手業(yè)務(wù)能手之頭籌。

工作這廂樣樣精通，連續(xù)多年多個(gè)平臺(tái)比武拿獎(jiǎng)；學(xué)業(yè)這邊也毫不含糊。船員實(shí)行倒班制，每每回家休息時(shí)，他沒(méi)有任何娛樂(lè)放松的心思，只是簡(jiǎn)單純粹的學(xué)習(xí)，按照既定的計(jì)劃剛性執(zhí)行。在別人刷抖音快手的無(wú)謂消遣里，擔(dān)心疫情何時(shí)結(jié)束的無(wú)助擔(dān)憂中，他兩耳不聞窗外事，一心只讀工科書。兩年攻讀工程管理專業(yè)，成功實(shí)現(xiàn)專升本的跨越；三年先后攻克二級(jí)、一級(jí)建造師市政專業(yè)，如愿拿到建筑學(xué)專業(yè)的高含金量證書。

在這個(gè)耕耘的四月，他的小小夢(mèng)想，終于結(jié)出了大大的碩果，挑戰(zhàn)自己的快樂(lè)無(wú)以倫比。無(wú)悔的蟄伏，他用奔跑奏出了夢(mèng)想的最強(qiáng)音，他就是中交一航局三公司船舶分公司張春淼。（張靜）