原標題：英大學“學位摻水”事件升級 教育部要求公正處理

中新網12月21日電 據歐聯網援引歐聯通訊社報道，英國大學“學位摻水”事件11月被媒體曝光后，近日，英學生事務辦公室發表報告稱，經調查發現，過去6年中，英國有84%的大學存在濫發高等級學位問題。英國教育部要求對此公正處理。

資料圖：英國一所大學的校園。 中新社發 孫自法 攝

英國學生事務辦公室表示，英國大學“學位摻水”問題嚴重，其中有些大學一級榮譽學位6年提高了3倍，某些大學過半學生獲頒一級榮譽學位。該行為不僅有損英國高等學府信譽，而且正在危及著公眾對英國高等學府的信心。

根據英國學生事務辦公室調查分析，2011年至2017年，英國148所大學學位等級評估資料顯示，皇家音樂學院73.3%的學生獲得一級榮譽學位，在這些畢業生中有65%的學生完全沒有理由獲得一級學位；2017年，薩里大學向50%的畢業生頒發了一級榮譽學位，其中半數畢業生不符合標準。

2018年11月，英國高等教育統計局統計數據顯示，上世紀90年代初，英國高校畢業生獲得一等學位的學生占比只有8%；2012至2013學年，英國大學獲得一等學位的畢業生已經提高到了18%左右；2017至2018學年，獲得一等學位的畢業生更是超過了學生總數的26%。

根據英國高等教育統計局的數據分析顯示，2015至2016學年，英國高校獲得一等學位的畢業生占比為24%，獲得二等偏下學位畢業生占比為21%，獲得二等偏上學位的畢業生占比為51%。而1994學年，獲得一等學位畢業生占比則為7%。

多項統計顯示，英國大學為了讓學生畢業能夠更容易找好的工作崗位，同時提高學院的聲譽和排名，正在無原則的提高學生學分。

報告分析了英國148所大學數據，2015至2016學年，在148所大學中，僅有幾所少數大學，其獲得一等學位的畢業生少于2010至2011學年。大部分學院獲得一等學位的畢業生，增加了1倍甚至2倍以上。相關藝術學院此類現象更為嚴重。

英國教育部長欣德斯表示，“學位摻水”將會威脅英國的教學質量和國際信譽。英國學生事務辦公室應采取有效措施，公正處理和遏制英國高等學府“學位摻水”問題。(黃鑫)

實習編輯：涂鴻娟 責任編輯：潤琰