據香港《大公報》報道，學生選科先考慮前途還是興趣？有香港教育界人士表示，香港學生多數吃“常餐”，埋沒了資優學生潛能；香港學友社稱，學生以“飯碗”為選科目標，因此出現“狀元多選醫”的情況。

對于不少“狀元選修醫科”這一現象，香港學友社學生輔導中心總干事吳寶城分析，主因是醫生薪酬佳，又可從幫助病人取得工作滿足感，而社會地位較高，有一定優越感。

他又稱，除醫生外，成績較好的學生也傾向選擇藥劑、物理治療及職業治療等，具有職業導向的學科，畢業后就業及薪酬皆有保障。他又說，香港不少尖子理科成績甚佳，但絕少會一心一意從事科研工作。

先后在澳洲和香港考試機構從事研究的羅慶琮指出，現時學校課程比較緊張，為了統一教學，所有學生都吃“常餐”，而沒有“特餐”，加上評估方法單靠紙、筆，難以評估學生創意，結果最受影響是最有能力、潛能較高的學生，令他們變得平庸。最終，這類型的學生從事一般工作、執行一般事務可駕輕就熟，但則難有領袖人才，難以“行行出狀元”。

社會方面，羅慶琮說，香港著重成績、出路，成績好的學生也是朝讀醫或掙錢多的行業發展，極少學生從事科研、物理等方面。相反，在英、美院校中，給予有特長的學生發揮其潛能。而且香港行業中過去數十年地產、金融等大行其道，以致學生也一窩蜂擁至，他期望社會行業未來更加多元化，可擴展對青少年的良性影響。