在杭州技師學院的教學車間里，全國人大代表、31歲的杭州技師學院教師楊金龍正在指導學生進行噴漆打磨。一把噴槍就是他最生動的教案。

2015年8月，巴西圣保羅第43屆世界技能大賽上，楊金龍摘得汽車噴漆項目金牌，實現了中國在該賽事金牌“零的突破”。回國之后，他獲得了浙江省“0001”號特級技師證書。

杭州技師學院汽車噴漆專業學生楊美鑫得知楊金龍的經歷后倍受鼓舞，下定決心學習技術。

“我以前覺得學手藝，出路可能不太好，工作不好找，但是聽了楊老師的經歷，他能夠通過比賽，一步步走向世界，聽了之后很激動，決定來到杭州技師學院讀書，自己也想嘗試一下。”他說。

楊金龍經常幫助學生總結問題，鼓勵他們嘗試一些新的方式方法。“楊老師特別細致，特別會思考，也很會創新，對我們提升技能幫助特別大。”楊美鑫說。

“我希望有更多青年選擇走進車間。當個技術‘好把式’，同樣能獲得認可和尊重。”楊金龍不管是走訪調研還是授課宣講，常常把這句話掛在嘴邊。

楊金龍告訴記者，“這幾年，國家在技能人才培養的投入和支持越來越大。很多年輕人看到了學技術、學技能，能夠有很好的出息。”

作為一名來自基層的全國人大代表，楊金龍在履職中更深入地了解了一線技工的工作狀態、人才培養情況。

杭州技師學院汽車涂裝專業教師王幸福在教學過程中發現，社會對于技師學院學生帶有“偏見”。他告訴記者，他希望通過和楊金龍代表的交流討論，來呼吁加大對職業技能教育的投入，進一步改變社會對于技工院校學生的刻板印象。

王幸福說，“只要技工院校的學生在平時學習當中掌握優秀的技術，在未來的工作崗位中一定能夠找到自己的一席之地，并且發光發彩。”

為摸清技能人才的真實需求，楊金龍的身影頻繁出現在浙江、貴州、新疆、內蒙古等地的職業院校、工廠車間和汽修門店。他認真傾聽，仔細記錄，一本本筆記是他履職的最好見證，里面寫下了青年技工的職業困惑、企業對技能人才的迫切需求以及調研中所思所想。

楊金龍在調研中發現，隨著轉型升級加速，不少企業都升級了設備，在設計研發、機械加工等方面需要大量高技能人才，最青睞“高技能+高學歷”的復合型人才。

技能人才是支撐中國制造、中國創造的重要力量。楊金龍說，他還將繼續就“培養更多高學歷、高技能、復合型人才”鼓與呼，推動全社會形成共識，推動中國制造業走向中高端，從制造大國邁向制造強國。