馬尾是海上絲綢之路重要始發(fā)港，擁有著海絲文化遺存。昨日，海峽兩岸青年博士歷史文化考察隊，在仔細考察了馬尾區(qū)馬限山、閩安村、長柄村、東岐村系列海上絲路歷史文化遺存后支招，認為馬尾區(qū)海上絲路歷史與保存的海絲文化遺存內容可進中小學課堂，而且完全有條件讓課堂生動起來。

臺灣宜蘭大學博雅教育中心主任陳復，祖籍福建連江，是明代著名愛國學者、戍臺名將陳第的后人。他說：“歷史課不應該是‘平面的歷史’，更應該變成‘立體的歷史’，從不同主題切入都可以轉化成‘說書型課程’。”

陳復教授擅長數位教學講授中華文化，去年9月28日，他的說書型“慕課”課程《王陽明帶你打土匪》上線，課程設置短、簡、精，學習過程輕松卻能獲得清晰的側重點，不到一年就吸納了兩岸逾12000名“死忠粉”。

陳復建議，有意嘗試將海上絲路歷史文化遺存內容編成此類說書型課程的教育者或者開發(fā)者，可以在做好資料收集的基礎上，將海上絲路不同側重點串成故事。記者注意到，《王陽明帶你打土匪》之所以受歡迎，正是因為課程精煉、知識點多，內容由輕松的故事展開，老人和孩子都能聽懂。

“現(xiàn)在的人不喜歡看太長的故事或者視頻，如何在十到十五分鐘內讓人一看就有感覺，這需要‘說書人’將歷史知識串聯(lián)得更生動。借助年輕人喜歡的平臺或者媒體，讓人看完了還想再看，那么這個課程就成功了。”多位專家都認為，可以通過各種方式，讓兩岸青少年閱讀馬尾海絲歷史這部大書，由此對馬尾海上絲路歷史產生興趣，進而了解海絲文化，傳承海絲精神。

臺灣華梵大學哲學系副教授陳雪麗建議，可以以馬尾區(qū)海上絲綢之路歷史為主題，主辦一個兩岸青年微電影大賽，將場地限定在以馬尾船政格致園景區(qū)、長柄古窯址、古鐵冶場、東岐古渡口、閩安邢港和瑯岐鳳窩古渡口為主的地方，故事由學生們編寫，他們就必須在這里取景和體驗，以此了解更多的船政文化和海絲文化，并將知識轉化成短片讓更多人了解。