與我國高中生的苦讀氛圍不同，日本的高中是學(xué)生表演的大舞臺，學(xué)校都特別重視考試以外的教育項(xiàng)目，比如他們豐富多樣的社團(tuán)，他們的文花祭，他們的修學(xué)旅行等。

就日本高中而言，只要你入了學(xué)，就儼然進(jìn)了一個表演的大舞臺，每個學(xué)生都可以輕易在其中找到自己的發(fā)揮空間，如果誰在某方面稍有特長，甚至可以成為學(xué)校的風(fēng)云人物。

他們的社團(tuán)活動從正規(guī)性和參與者的積極性來說，是帶有半職業(yè)傾向的：社團(tuán)通常由部長組織管理，在特定的時間，以學(xué)校閑置教室或運(yùn)動場地為專用場所進(jìn)行活動。

每個社團(tuán)都有一名教師作為顧問，一些球類社團(tuán)學(xué)校還會聘請專人做教練，然后由教練和顧問帶領(lǐng)社團(tuán)去參加組織極其正規(guī)的全國性大賽。

就是說，幾乎每個社團(tuán)項(xiàng)目都是有正規(guī)大賽可參加的，是可以讓每個社團(tuán)集體及個人擁有明確的理想和奮斗目標(biāo)的。

在大賽中，如果社團(tuán)表現(xiàn)突出，意志頑強(qiáng)，還會登上像北京《京華時報》這樣普及率極高的社會一流報刊，一些表現(xiàn)特別出眾的部員，報紙雜志甚至?xí)樗麄冮_設(shè)采訪專欄。

在學(xué)校里，這些有特長的學(xué)生都好像校園明星一樣，不僅被異性爭相追捧，還會成為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民心目中的英雄。

在賽后，你會發(fā)現(xiàn)街道的鄰居熟人很多都在聊你的球隊(duì)、你的表現(xiàn)，就連你的父母也會被大伙拉住，左夸右贊，贊嘆他們“你們真是生了個了不起的孩子”。